Kā rodas idejas? Vai esat datu apstrādātājs ... pētāt, kas ir paveikts iepriekš? Vai esat sociālais novators, kurš rada labākas idejas, atmetot vienaudžiem un kolēģiem pirmos idejas tīrradņus? Varbūt tu esi vairāk tendētas uz prāta vētrām vai varbūt jūs sekojat ļoti atšķirīgam procesam. Visticamāk, jūs veicat kādu no iepriekš minētajām kombinācijām. Un vēl ticamāk, ka jūs attīstāt idejas citādi nekā apkārtējie.
Fakts ir tāds, ka katram idejas rodas atšķirīgi. Mūsu pētījumos , lai gan mēs zinām, ka ir pierādīti veidi, kā cilvēki domā un izturas, mēs arī zinām, ka šo vispārējo faktoru ietvaros kombinācijas un permutācijas ir bezgalīgas. Tas padara mūs katru unikālu.
Tas arī nozīmē, ka ir ļoti grūti izveidot vienu skaidru metodiku inovācijām, kas derētu visiem. Uzņēmumiem vienmēr ir izaicinājums ieviest uzņēmuma apmācību, it īpaši attiecībā uz lietām, kas izaicina cilvēku patieso domāšanu un darbu.
Bet, ja mēs varētu vienkāršot tādu sarežģītu procesu kā inovācijas, tas varētu pavērt jaunus uzņēmējdarbības veidus. Atbilde varētu būt jauninājumu ieviešana vairāk vispārpieņemtais. Tā vietā, lai domātu ārpus kastes, patiesībā var būt izdevīgi domāt iekšā kaste.
Saskaņā ar USC profesora Džona Selyna Brauna teikto: 'Pretstatā populārajam mītam iztēli un inovācijas patiesībā veicina ierobežojumi. Pārāk liela brīvība var paralizēt. ” Vai tas šķiet pret intuitīvi? Ne man, un es jums pateikšu, kāpēc.
Inovācijas nav vienkārši ideju radīšana. Inovācija ir ideju aktualizēšana un pārdomāšana par to, kā lietas darbojas. Lai kaut kas būtu novatorisks, tam arī faktiski jāmaina izmaiņas. Tai ir jārīkojas un jārada ietekme. Tāpēc tikai idejas radīšana nav īsti novatoriska, jo šim procesam būtu jāattīsta arī rezultāti. Tāpēc ierobežojumu ieviešana inovācijas procesā faktiski ir noderīga.
cik veca ir Kimberlija vilna
Ierobežojumi varētu nozīmēt vairākas dažādas lietas. Nesen mūsu klients tika būtiski apvienots, un viņiem bija nepieciešams novatorisks plāns, kā ieviest darbinieku apmācības sistēmas viņu darbinieku bāzē. Problēma bija tā, ka to cilvēku skaits, kuriem vajadzēja apmācību, tagad bija daudz lielāks, un tehnoloģiju sistēma apmācības izsekošanai vairs nebija tikai vienā platformā. Tas bija milzīgs izaicinājums, jo tūkstošiem darbinieku bija vajadzīgas šīs mācības. Bet tā vietā, lai koncentrētos uz visiem veidiem, kā viņi to varētu ieviest, un visām dažāda veida programmām, kas viņiem tagad ir pieejamas, viņi faktiski pārformulēja šo jautājumu un sāka ar galveno ierobežojumu.
Jebkurai sistēmai, kas tiktu ieviesta, būtu jāstrādā pie viņu pašreizējās mācību pārvaldības programmatūras sistēmas. Tāpēc tas ļoti ātri koncentrēja viņu centienus. Vai nu viņiem ir jāievieš jauninājumi par to, kā palielināt pašreizējos piedāvājumus, kas darbojās šajā sistēmā, vai arī viņiem jāatrod jauni risinājumi, kas sasniegtu viņu apmācības mērķus un iekļautos programmatūrā.
Tā, protams, nav jauna parādība, jo ierobežojumi pastāv gandrīz visā, ko mēs darām. Kā līderis jūs, iespējams, nekad nesakāt “Vienkārši izdomājiet jaunu produktu”, jo šāda veida direktīvas ir grūti rīkoties. Jūsu tiešie ziņojumi un komandas locekļi atgriezīsies ar miljonu jautājumu. 'Kas ir mūsu auditorija?' 'Ko mēs cenšamies paveikt' 'Kas vēl tur ir tirgū, pret kuru mēs konkurējam.' Sarakstu varētu turpināt un turpināt.
Tāpēc mūsu visu darbā ir ierobežojumi, taču mēs bieži nedomājam par inovāciju veidošanu šādā veidā. Lūk, mana pieeja jauninājumiem, izmantojot ierobežojumus un domājot par kastes iekšpusi.
- Ierobežojiet problēmu, bet ne potenciālos risinājumus: Inovācijas ir ne tikai ļoti konceptuālu domātāju izcelsme. Cilvēki, kuri ir ļoti virzīti uz procesu, var būt arī novatoriski. Atzīstiet, ka mēs visi veicam dažādus jauninājumus.
- Ierobežojiet atmosfēru, bet ne komandu: Ir pierādīts, ka inovācija ir efektīvāka kā sadarbības process. Izveidojiet ierobežotu atmosfēru, kur cilvēki var droši un bez sprieduma pasniegt idejas, bet zina, ka telpā ir nepieciešamas dažādas smadzenes.
- Ierobežojiet resursus, bet ne veidus, kā tos izmantot: Ja jums būtu milzīgs budžets, iespējams, nebūtu grūti izstrādāt lieliskas idejas. Inovācijas notiek, kad jūs izstrādājat lietas ar ierobežotu resursu kopu. Skaidrojiet, kādi ir jūsu resursu ierobežojumi, jo tas faktiski palīdzēs jūsu cilvēkiem efektīvāk ieviest jauninājumus.
Džons Sēlijs Brauns to teica, un es piekrītu - inovācijas patiešām notiek, kad mainām savu domāšanu un attieksmi. Ierobežojumu pievienošana ir jauns domāšanas veids, bet tas, kas pārsteidzoši paver iespējas inovācijām.
